Ansgar Wilks ausdrucksstarke Vorrede reißt die Anwesenden aus ihrem Mittagstief. „Nathan der Weise“ – Die Handlung ist bekannt, denn alle anwesenden Schülerinnen und Schüler der 13. Klassen haben das Stück von Gotthold Ephraim Lessing als Lektüre gelesen.

Das in der Aula aufgebaute Bühnenbild versetzt die Zuschauer ins Jerusalem zur Zeit der Kreuzzüge. Vor einer Kuppel (vermutlich dem Felsendom) sieht man zur Linken Saladins Soldaten, zur Rechten ein Bild des Grauens: Viele Menschen niedergeschossen vor einer Grenzmauer.

Geboten wird von der auf Aufführungen in Schulen spezialisierten „Neuen Werkbühne München“ eine gekürzte Version des Stücks, die aber auch mit nur vier Schauspielern gut funktioniert. Die Akteure unterbrechen ihr Stück des Öfteren, um nützliche geschichtliche Hintergründe zu verdeutlichen oder auf gegenwärtige Probleme hinzuweisen. So ist das Stück sehr kurzweilig und vermittelt Lessings Botschaft auf eine eindrucksvolle Weise. Im Zentrum des Stücks steht die Ringparabel, wobei die Ringe für die drei Weltreligionen Judentum, Christentum und Islam stehen. Die Suche nach dem richtigen Ring, also der wahren Religion, führt schließlich vor einen Richter, der empfiehlt: „Es eifre jeder seiner unbestoch‘nen von Vorurteilen freien Liebe nach.“ Diese Botschaft ist auch 240 Jahre nach der Entstehung von Lessings Stück aktuell. Auch und gerade heute ist es wichtig, anderen Menschen, egal welcher religiösen Einstellung und welcher Herkunft, offen und ohne Vorurteile zu begegnen.

Der tosende Applaus der Schülerinnen und Schüler vermittelt den Schauspielern, dass sie es geschafft haben, ein Theatererlebnis zu ermöglichen, das in Erinnerung bleibt.

Klassen BT13 und BIW13